歐爸動(dòng)能教育溫馨提醒：關(guān)系優(yōu)于學(xué)習(xí)，關(guān)系好，孩子學(xué)習(xí)就沒煩惱。
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No.1 親子關(guān)系
你也許很奇怪：孩子跟爸爸媽媽關(guān)系好不好，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？
答案出乎意料：孩子不是自己想上學(xué)的，而是爸爸媽媽出于國(guó)家有關(guān)規(guī)定以及從孩子前途考慮，把孩子“扭送”到學(xué)校里的。孩子一開始就是被爸爸媽媽要求學(xué)習(xí)、是為了爸爸媽媽學(xué)習(xí)的，所以，孩子跟爸爸媽媽關(guān)系好，孩子學(xué)習(xí)的積極性就高一些；孩子跟爸爸媽媽關(guān)系差，孩子學(xué)習(xí)的積極性就低一些。
還有些孩子學(xué)習(xí)就是靠爸媽打、罵出來(lái)，孩子跟爸媽關(guān)系很冷漠、但成績(jī)也很優(yōu)秀是怎么回事？打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻：孩子天天在家里被爸媽打、罵，爸媽每打他、罵他一下，就像是在往桶里塞火藥，最后把孩子制作成一個(gè)大炸彈、精神狀態(tài)很不穩(wěn)定，到最后，任何人只要跟孩子稍微擦出一點(diǎn)火花孩子“砰”的一下就炸了。
No.2 師生關(guān)系
你也許很奇怪：孩子跟老師關(guān)系好不好，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？
我們往往能發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：孩子跟哪個(gè)學(xué)科的老師關(guān)系好，孩子那一科的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)差。其實(shí)，因?yàn)楹⒆痈蠋熽P(guān)系好，所以上課孩子就不好意思開小差，而且因?yàn)楹⒆痈蠋熽P(guān)系好，老師也會(huì)更相信那個(gè)孩子、更關(guān)心那個(gè)孩子，孩子又不是笨蛋，成績(jī)肯定能上去。
9月10日就是教師節(jié)了，父母一定要鼓勵(lì)、支持孩子感恩自己的老師，幫助孩子建立起更老師的友好關(guān)系！
No.3 同齡伙伴/同學(xué)關(guān)系
你也許很奇怪：孩子跟同學(xué)關(guān)系好不好，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？
同學(xué)之間有更多相同的話題、相似的情感，更容易形成精神、利益上的共同體。孩子在學(xué)校跟哪個(gè)方面的同學(xué)做朋友，就能在那個(gè)方面形成良好的“學(xué)習(xí)互助”氛圍。
還有些孩子跟任何人都能成為很好的朋友——跟成績(jī)好的同學(xué)能做朋友、跟成績(jī)不好的同學(xué)也能做朋友、跟調(diào)皮搗蛋的同學(xué)能做朋友、跟遵守紀(jì)律的同學(xué)也能做朋友，這樣的孩子情商高、大家都跟他交朋友，都樂意幫助他，于是他就贏得了更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境！
No.4 偶像關(guān)系
孩子有了自己崇拜的偶像是好事還是壞事？這個(gè)時(shí)候，父母處理的方式正確，就能變成好事。
方式一：父母通過偶像，間接拉近和孩子的關(guān)系
做父母的可能不喜歡孩子所崇拜的偶像、但不能表現(xiàn)出來(lái)，倒過來(lái)還要有意無(wú)意表達(dá)對(duì)這個(gè)偶像某些方面的喜歡——跟孩子喜歡共同的事物，是建立友好親子關(guān)系的捷徑。
方式二：父母通過偶像，引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀
父母要善于從偶像身上發(fā)掘閃光點(diǎn)、優(yōu)秀的品質(zhì)，在和孩子交流的過程中、打比喻的時(shí)候，借機(jī)講給孩子聽，孩子自己意識(shí)到了，就可能會(huì)慢慢改變自己。
方式三：父母通過偶像，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)
父母關(guān)心孩子偶像的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，告訴孩子如果接下來(lái)表現(xiàn)好，就可以一起去參加偶像的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力立刻就被激發(fā)出來(lái)！
方式四：父母幫助孩子尋找明師偶像
父母渴望孩子在哪個(gè)方面獲得成長(zhǎng)，就要幫助孩子在哪個(gè)方面找到最好的、最有魅力的明師，孩子接近他、不知不覺被他吸引，慢慢的孩子在這個(gè)方面就會(huì)獲得巨大的成長(zhǎng)！
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